級部管理是學校常規管理的重要方面，是學校“全員育人”、“全面管理”的重要舉措。對級部管理進行考核評價，有利增強教師責任感，有利于學校整體管理目標的實現。下面就學校級部管理考核記分辦法進行簡要說明和對第一、二學月考核情況進行講評。

一、級部管理考核記分辦法：

1、學校設6個級部。小學部小學低年級（一、二年級）級部（簡稱一級部）、小學中年級（三、四年級）級部（簡稱二級部）、小學高年級（五、六年級）級部（簡稱三級部）；初中部七年級級部（簡稱七級部）、八年級級部（簡稱八級部）、九年級級部（簡稱九級部）。考核記分主體為各處室。

2、學校督學室每學月統計公布一次，各處室負責人及時填寫好計分統計電子表（含典型的人和事），并按要求及時發送到校委工作群。

3、每學期期末,學校督學室按學校級部考核記分細則匯總每個學月考評情況，按學期總評分高低（學期總評分相同的情況下，學月總分第1名次數多的排名在前，如此類推），評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名，分別獎勵獲一等獎級部4000元、二等獎級部3000元、三等獎級部2000元。

每學月根據級部考核記分細則記分排序，按得分高低確定1、2、3、4、5，6分別記10、9、8、7、6、5分，為該學月排名得分。

二、2023年下期第一、二學月考核得分情況：

1、第一學月，一、二、三、七、八、九級部考核分數分別是73、0 73、9 72、7 71、5 73、8 77、1 。

2、第二學月，一、二、三、七、八、九級部考核分數分別是73、7 74、7 79、1 77、55 77、6 77、4 .

三、第一、二學月級部工作講評

（一）級部工作務實高效，各項工作成績斐然。

1、師德師風良好，打卡合格率高，無違紀違規現象。

2、教學常規正常，教學秩序井然。

3、教研工作有序開展，有效促進了教師專業成長。

4、班級管理到位，各項班級活動順利進行。

5、藝體工作正常開展，各項活動有序進行。

6、后勤工作正常，服務到位。

7、黨建引領促發展，凝心聚力譜新篇。各級部均能按學校要求搞好學習，黨建引領到位，教師精神面貌好。

8、工會工作助推發展，為學校發展增添活力。

9、各級部工作形成一定特色。

綜上所述，兩個學月來，各級部工作務實高效，成績斐然。大家辛苦啦，感謝大家的辛勤付出！

（二）凝心聚力，踔厲奮發，為建設現代學校奮進。

各級部工作成績的取得來之不易，為更好地推進現代學校建設，把級部管理工作搞得更好，根據一、二學月考核情況，以下方面還需繼續努力。

1、進一步規范辦學行為。

各級部需按學校進一步規范辦學行為的要求，增強紅線意識，加強督查，時刻保持警醒。

2、做實課堂常規工作。

行政值班、處室值班、級部值班發現有教師坐著上課，罰站學生現象。坐著上課、上課玩手機、讓學生罰站等違反課堂常規現象還有出現。這要求我們，一是要在級部每月工作會上要重點講評課堂常規；二是級部督查、教務處、學校行政督查要常規化；三是加強督查中發現問題的講評力度，加強制度兌現的力度。

3、校本教研工作力度有待進一步加大。

個別級部仍有常規教研公開課開不出的現象，各級部要進一步引導教師增強“校本教研可以有效促進教師專業成長”的認識，加大校本教研的力度。

4、班級管理工作一定不能放松。

5、各級部特色工作要進一步做大做強，更加明顯，更顯特色。

總之，第一、二學月，各級部工作開展正常，取得了很大成績。望各級部組織教師認真研讀《學校級部管理考核記分細則》，認真總結成績，正視不足，凝心聚力，踔厲奮發，為建設現代學校再立新功。