辦好人民滿意的職業(yè)教育，離不開高質(zhì)量黨建引領(lǐng)。近年來，惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院（下稱“惠州衛(wèi)職院”）始終堅持和加強黨的領(lǐng)導，找準黨建與教育教學、學科建設(shè)、社會服務(wù)等全方位、全過程融合的發(fā)力點，深入推進“黨建 ”，聚焦師生“急難愁盼”和學校“提質(zhì)培優(yōu)”精準發(fā)力，一攬子推動多個重點項目及工程落到實處，進一步改善學校辦學條件，提升辦學水平，開創(chuàng)惠州衛(wèi)生職業(yè)教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的新局面。

《南方日報·惠州觀察》12月20日聚焦惠州衛(wèi)職院。

黨建引領(lǐng)，247個項目“掛圖作戰(zhàn)”

“堅持學校黨委把方向不松手、解難題不放手、管大事不撒手。”談到學校黨建工作，惠州衛(wèi)職院黨委書記肖劍語氣堅定、態(tài)度堅決。

一直以來，惠州衛(wèi)職院把黨的建設(shè)作為推動學校高質(zhì)量發(fā)展的思想引擎和內(nèi)在動力。學校黨委堅決履行管黨治黨、辦學治校政治責任，堅持黨對學校工作的全面領(lǐng)導，落實立德樹人根本任務(wù)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學校高質(zhì)量發(fā)展。

今年伊始，學校黨委旗幟鮮明地提出，要圍繞黨的建設(shè)和人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化治校、國際交流等目標任務(wù)，對247個“提質(zhì)培優(yōu)”項目實施“掛圖作戰(zhàn)”，以“月報制度”來推動年度重點任務(wù)落到實處。

聚焦重點工作和核心指標，黨委定期研究和不時督察，圍繞存在問題和推進跟進進度；定期召開專項領(lǐng)導小組會議，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推動項目實施；定期開展信息交流制度，通過黨務(wù)行政工作例會平臺交流項目實施的經(jīng)驗和做法；定期開展專題調(diào)研，精準掌握項目推進中的重點、難點問題。各級黨組織全過程引領(lǐng)和跟進，多措并舉確保年度各項重點任務(wù)按時、按質(zhì)、按量達到預(yù)期。

學校著力打造“厚樸遠志”的中醫(yī)藥文化校園。

在黨建“紅色引擎”驅(qū)動下，學校重點項目建設(shè)有序推進。目前，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、云智慧基礎(chǔ)醫(yī)學實訓室、臨床神經(jīng)解剖教學實訓基地、口腔醫(yī)學產(chǎn)教融合培訓基地、智慧養(yǎng)老實訓中心、中醫(yī)藥特色文化校園建設(shè)等10余個戰(zhàn)略性項目已經(jīng)完成或投入使用，辦學條件進一步改善。

在廣東職業(yè)教育“擴容、提質(zhì)、強服務(wù)”主線牽引下，近三年惠州衛(wèi)職院在校生人數(shù)實現(xiàn)翻倍，在校生擴增至14795人。快速擴容的辦學規(guī)模對學校治理能力提出了更高要求。惠州衛(wèi)職院黨委聚焦發(fā)展關(guān)鍵問題，直面學校建設(shè)突出矛盾，精準發(fā)力破解發(fā)展瓶頸，對事關(guān)全局的中心工作和事關(guān)師生根本利益的重大事項，由黨委書記、校長掛帥，嚴格把關(guān)、負責到底。

惠州衛(wèi)職院大學生開展形式多樣的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

百草校園、超市綜合體、學生宿舍改造、電路升級優(yōu)化、職稱評審改革……一攬子“惠民實事”件件落地，大大增強了師生的獲得感、幸福感。今年以來，新建學生宿舍、鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓基地、門診對外項目等十大重點項目穩(wěn)步推進。

重點項目建設(shè)事關(guān)學校長遠發(fā)展，當前惠州衛(wèi)職院正全力創(chuàng)建省域高水平高職院校，學校黨委堅持黨建統(tǒng)領(lǐng)全局，“一盤棋”籌劃“一院四區(qū)”辦學空間，為近期專業(yè)升本和遠期整體升本謀篇布局。

有溫度有實效，推動“黨建 ”全覆蓋

肖劍始終強調(diào)，要堅定不移為黨育人、為國育才。

在惠州衛(wèi)職院，學生在哪里，黨建工作就延伸到哪里。深入推進課程思政建設(shè)方案，打造60門課程思政示范課，專業(yè)覆蓋面達100%；黨建帶動群團工作，幫助學生樹立專業(yè)信心，提升專業(yè)技能；校企共同培養(yǎng)優(yōu)秀的團學骨干，開創(chuàng)學生黨團工作的新局面……學校堅持人才培養(yǎng)全過程各領(lǐng)域培根鑄魂育新人，著力構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊”全覆蓋的“黨建 ”工作格局，將黨建的引領(lǐng)作用融入學校教育的各領(lǐng)域和全過程。

學校與東江縱隊紀念館共建大學生思政課社會實踐教學基地。

立足辦學特色，挖掘地方文化資源，搭建文化育人平臺也是惠州衛(wèi)職院鑄魂育人的一大特色。惠州衛(wèi)職院深入貫徹黨的教育方針，創(chuàng)新提出“九大校園文化”，全力構(gòu)建具有區(qū)域特點、學校特色、時代特征的文化育人體系。比如通過家校文化的打造，為學校發(fā)展凝聚人心、積蓄動能。此外，還涌現(xiàn)出校長奮不顧身跳湖救人、學校駐鎮(zhèn)幫村干部果斷救人、學生在火車上主動救人等感人事跡……

今年7月，惠州衛(wèi)職院藥學與檢驗學院與珠海慧心醫(yī)學檢驗有限公司簽約，共建臨床檢驗中心，校企共建為探索“產(chǎn)教融合、精準育人”搭建了新平臺。項目落地的背后是藥學與檢驗學院堅持黨建工作與業(yè)務(wù)同頻共振。

近年來，惠州衛(wèi)職院持續(xù)開展“一總支一品牌、一支部一特色”黨建質(zhì)量提升工程，學校各黨總支、黨支部對標爭先，多管齊下，推動黨支部品牌建設(shè)水平提升。

惠州衛(wèi)職院農(nóng)村科技特派員團隊駐鎮(zhèn)扶村。

在中醫(yī)藥學院，中藥黨支部書記、中醫(yī)黨支部書記均為“雙帶頭人”，他們是百草校園解說團、中藥炮制技能大賽、中醫(yī)藥文化藝術(shù)節(jié)系列活動的“領(lǐng)頭雁”，通過“黨建 ”系列活動發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，展現(xiàn)基層黨組織的新活力。

目前，惠州衛(wèi)職院黨委下設(shè)黨總支6個、直屬支部1個、黨支部13個，教師黨支部書記全部達到“雙帶頭人”標準，做到一手抓“雙高”建設(shè)、一手抓黨建工作，實現(xiàn)“雙高”建設(shè)與黨建工作的深度融合。不僅如此，該校堅持黨管人才，不斷加強對優(yōu)秀人才的政治吸納，目前黨員占比達76%。

通過“黨建 ”，惠州衛(wèi)職院形成了黨政領(lǐng)導班子齊抓共管、真抓實干的工作氛圍，助推學校辦學質(zhì)量屢上新臺階。2020年“創(chuàng)新強校工程”考核獲全省C類院校排名第一。2022年，學校首次參加全省B類院校評比名列前茅。

主動出擊，以更大作為服務(wù)地方發(fā)展

抓黨建就是抓質(zhì)量，抓黨建就是抓發(fā)展。惠州衛(wèi)職院持續(xù)探索高職院校黨建工作新路徑，把黨建與提高教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量緊密結(jié)合，不斷提升辦學水平，增強服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。

今年1月，惠州衛(wèi)職院護理學院與惠陽三和醫(yī)院共建護理專業(yè)協(xié)同育人醫(yī)護產(chǎn)業(yè)學院，探索職業(yè)教育多元化人才新模式，力爭實現(xiàn)醫(yī)院用人需求和學校人才培養(yǎng)供給的無縫對接，合力打造護理職業(yè)教育的新“標桿”。

作為學校“王牌”專業(yè)之一的口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)是以深度校企合作為特色的省二類品牌專業(yè)，該專業(yè)多個校內(nèi)外實踐教學基地被認定為省級基地。隨著產(chǎn)教融合的深化，2022年“數(shù)智化義齒”產(chǎn)業(yè)學院成功獲廣東省教育廳立項。

衛(wèi)職院農(nóng)村科技特派員團隊打造的惠州第一個小藥園在安墩動工。

“產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本辦學模式，也是職業(yè)教育最突出的辦學優(yōu)勢。”校長琚雄飛表示，學校全面深化產(chǎn)教融合，逐步形成專業(yè)共建、人才共育、過程共管、資源共享、責任共擔的校企合作新局面。目前學校與220家醫(yī)院、企業(yè)合作，建立“產(chǎn)、學、研、用一體化”人才培養(yǎng)模式，學校成功申報成為全國現(xiàn)代學徒制試點，支持合作企業(yè)成功入選“廣東省產(chǎn)教融合型企業(yè)”達到6家，引進社會資金入校達到4000余萬元。

疫情之下，基層預(yù)防醫(yī)學人才緊缺的問題凸顯。惠州衛(wèi)職院在人才培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革方面主動作為，預(yù)防醫(yī)學專業(yè)作為國控專業(yè)順利實現(xiàn)首招。學校緊密對接惠州健康事業(yè)發(fā)展需求，適時優(yōu)化調(diào)整學科專業(yè)設(shè)置，著力打造一批地方急需、優(yōu)勢突出、特色鮮明的學科專業(yè)。目前，該校19個高職專業(yè)涵蓋醫(yī)康養(yǎng)護藥，體系完整，學校還成功申報教育部“1 X”證書培訓試點10個、省市教育培訓示范基地4個。

惠州衛(wèi)職院將仁愛豁達的東坡文化與南丁格爾精神融入校園文化。

職業(yè)教育一頭連接著家長和學生的期盼，一頭連接著市場對人才的需求。為了保障就業(yè)，惠州衛(wèi)職院各部門通過“支部牽頭，書記支招，黨員帶崗，服務(wù)云推動”等舉措全方位推進2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作。針對部分專業(yè)就業(yè)難的情況，書記、校長掛點專業(yè)，通過線上推進會、訪企拓崗等方式，落實就業(yè)去向，今年該校畢業(yè)生初次就業(yè)率達96%，排在全省同類院校首位。

黨的二十大報告提出，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。這為惠州衛(wèi)職院高質(zhì)量發(fā)展提供了遵循和良好機遇。肖劍表示，學校將堅持和加強黨的領(lǐng)導，搶抓職業(yè)教育發(fā)展新機遇，主動作為服務(wù)“健康惠州”事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)更多德技并修的高素質(zhì)醫(yī)護人才。

【撰文】王立明 陳文 肖欽華 張斐 賴科林 謝志清

【作者】 謝志清

【來源】 南方報業(yè)傳媒集團南方 客戶端