新報融媒（新報網(wǎng)）訊: 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們越來越關(guān)注以網(wǎng)絡(luò)傳播為載體的新興媒體，它為人們提供了一個獲取知識、交流感情、溝通思想、傳遞信息的新平臺。新媒體時代的到來為高校網(wǎng)絡(luò)黨建工作帶來了新挑戰(zhàn)、新機遇，如何更新觀念、搶抓機遇、提高網(wǎng)絡(luò)黨建信息化程度，成為了高校黨建工作內(nèi)升素質(zhì)、外樹形象的“重頭戲”。高校黨組織要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，將網(wǎng)絡(luò)與黨建工作充分融合，拓寬黨建工作輻射面。通過新媒體，將快速、自主、開放的新特色融入到傳統(tǒng)黨建工作體系中，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng) 黨建”、“黨建 ”等高校網(wǎng)絡(luò)黨建工作機制，促進(jìn)高校黨建工作科學(xué)發(fā)展。

一、探索“互聯(lián)網(wǎng) 黨建”工作模式

隨著新媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步，高校黨建工作網(wǎng)絡(luò)化模式也應(yīng)加快創(chuàng)新。高校黨組織要利用好網(wǎng)絡(luò)黨建平臺做好黨員的教育、管理和監(jiān)督工作。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的特點，院黨委拓寬“互聯(lián)網(wǎng) 黨建”，開設(shè)了“應(yīng)院紅色黨建交流群”、“應(yīng)院黨建工作群”等網(wǎng)絡(luò)平臺，一方面，將黨的基本理論、思想動態(tài)等轉(zhuǎn)化成師生喜聞樂見的各類信息，及時進(jìn)行推送；另一方面，發(fā)揚黨內(nèi)民主的同時加強了輿論監(jiān)督，強化對高校黨員的教育、管理和監(jiān)督。同時，借助微博、微信互動性強、傳播迅速、省時高效的特點，構(gòu)建微博、微信“雙微” 黨建平臺，建立互聯(lián)互通、注重服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)黨建工作新模式，讓黨員隨時隨地參與到黨建工作中來。

二、探索“互聯(lián)網(wǎng) 黨建領(lǐng)航工作室”管理模式

宿舍作為大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場所，是對學(xué)生開展黨建和思想政治教育工作的重要陣地。院黨委在男宿舍樓一層設(shè)立了“互聯(lián)網(wǎng) 黨建領(lǐng)航工作室”，一方面，指定專門黨建組織員開展學(xué)院網(wǎng)絡(luò)黨建工作，減少了學(xué)生黨員的頻繁往返奔波，從根源上解決了學(xué)生黨員多、教工黨員少的管理難的問題；另一方面，讓“互聯(lián)網(wǎng) 黨建領(lǐng)航工作室”走進(jìn)學(xué)生宿舍，拉近了與學(xué)生的距離，便于學(xué)生黨建與學(xué)生黨員、入黨積極分子的溝通聯(lián)系，把黨建工作做在學(xué)生宿舍，真正實現(xiàn)了學(xué)生在那里生活、陣地就在那里開展、黨組織就設(shè)在那里，網(wǎng)絡(luò)黨建工作就開展到那里，既能夠第一時間了解學(xué)生宿舍的突發(fā)事件，又便于防患于未然，優(yōu)化了學(xué)院辦學(xué)環(huán)境。

三、探索“互聯(lián)網(wǎng) 學(xué)生黨員宿舍”管理模式

“互聯(lián)網(wǎng) 學(xué)生黨員宿舍”模式是一種創(chuàng)新舉措，將互聯(lián)網(wǎng)引進(jìn)到學(xué)生黨員宿舍管理中，深入學(xué)生宿舍開展網(wǎng)絡(luò)黨建工作，全面落實了黨建工作的策略，發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，形成了濃厚的網(wǎng)絡(luò)黨建氛圍，增強了黨性意識：一方面，有利于推進(jìn)宿舍網(wǎng)絡(luò)黨建文化建設(shè)，讓打游戲、迷戀網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)象成為人人不恥的行為，營造了宿舍良好的校園學(xué)習(xí)、生活氛圍，努力促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展；另一方面，有利于以宿舍生活為載體，豐富宿舍網(wǎng)絡(luò)黨建文化內(nèi)涵，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用，傳播正能量，營造良好的網(wǎng)絡(luò)黨建育人環(huán)境，有力推動學(xué)院學(xué)生工作的長足發(fā)展。

四、探索“互聯(lián)網(wǎng) 學(xué)生黨員”管理平臺

選拔優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任黨支部委員，讓學(xué)生黨員直接參與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)黨建工作，形成了“互聯(lián)網(wǎng) 學(xué)生黨員”平臺，教育學(xué)生黨員經(jīng)常觸黨建網(wǎng)、瀏覽黨建網(wǎng)，有效改變了“等、靠、要”的被動局面，較好地鍛煉學(xué)生黨員的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。“互聯(lián)網(wǎng) 學(xué)生黨員”平臺，充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)黨建工作的橋梁作用，拉近了學(xué)生黨員與普通同學(xué)之間的空間距離，實現(xiàn)了學(xué)院網(wǎng)絡(luò)黨建在身邊所帶來的隨時隨地的安全感，能夠在第一時間發(fā)現(xiàn)并解決各種學(xué)生問題，促進(jìn)學(xué)生黨員與普通同學(xué)之間的融合和交流，做到了黨建工作及時溝通，真正發(fā)揮“點燃一盞燈，照亮一大片”的作用。

五、開設(shè)掌上“微黨課”

智能手機和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)生生活中不可缺少的一部分。高校“互聯(lián)網(wǎng) 黨建”可以開設(shè)掌上“微黨課”，利用新媒體及時傳播和平等對話的優(yōu)勢，拉近傳播者和受眾之間的距離，通過不斷的了解學(xué)生黨員反饋信息，及時調(diào)整教育內(nèi)容，將黨的最新理論和路線方針政策與學(xué)生黨員關(guān)注的熱點難點相結(jié)合，寓教于樂，傳播效率和接收效果明顯增強。掌上“微黨課”突破時空限制，具有實用性、廣泛性、群眾性等特點，讓大學(xué)生黨員、入黨積極分子主動接受共同理想和主流價值觀。微黨課內(nèi)容貼近實際，可涉及前沿?zé)狳c、新聞觀察、政策解讀、黨員修養(yǎng)等，并與學(xué)院具體實際相結(jié)合，設(shè)置特色專題板塊，滿足師生多方面的學(xué)習(xí)需求。

六、建立黨員電子檔案

由于學(xué)院存在學(xué)生人數(shù)多，而黨建工作積淀淺、人員嚴(yán)重不足的特點，黨建細(xì)致化管理難以實施，尤其是黨員組織發(fā)展工作量大、時間長，需經(jīng)過逐級上報、審核、修改，造成黨員發(fā)展工作經(jīng)常滯后，傳統(tǒng)黨員管理方式已不適合學(xué)院現(xiàn)實情況。因此，借助新媒體網(wǎng)絡(luò)實效性優(yōu)勢，高校“互聯(lián)網(wǎng) 黨建”可以建立黨員個人電子檔案，利用全國黨員信息系統(tǒng)和河南省黨員信息系統(tǒng)，根據(jù)黨員發(fā)展流程的各個環(huán)節(jié)設(shè)置黨員發(fā)展網(wǎng)上操作步驟，實現(xiàn)對組織發(fā)展工作更加規(guī)范化、有效化、有序化、科學(xué)化管理。同時，構(gòu)建黨員干部“信息庫”，包括黨員干部的培訓(xùn)、獎懲、考核和民主測評等信息，這種網(wǎng)絡(luò)化黨員信息管理有助于強化黨員干部的監(jiān)督和管理。

總之，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院網(wǎng)絡(luò)黨建工作中已經(jīng)邁上了新平臺，走向規(guī)范化道路。近年來，被校黨委授予“先進(jìn)學(xué)院黨委”，“勞動黨課”被校黨委評為“最佳黨日活動”；2017年6月28日，《河南科技報》以“河南農(nóng)大應(yīng)用科技學(xué)院基層黨建接地氣”為題進(jìn)行了報道。同時，在社會上也取得了廣泛的關(guān)注和較好的反響，《人民日報》、人民網(wǎng)等媒體多次報道。

作者簡介：張紅陽，男，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院黨委書記、副教授，南京航空航天大學(xué)管理學(xué)博士

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