貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦身邊好黨員先進事跡報告會。圖片來源：貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“五年來，貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持圍繞‘三大發(fā)展’戰(zhàn)略，主動適應(yīng)省、市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，不斷深化改革、擴大開放、凝心聚力、攻堅克難，學(xué)院辦學(xué)水平、綜合實力得到顯著提升，特色鮮明、質(zhì)量一流高職院校建設(shè)取得較大進展，建成‘省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校’，圓滿完成上級黨委、政府交給我們的各項任務(wù)。”說起貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年來取得的成就，該校黨委書記王廷志說。

在多年的教學(xué)實踐中，貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針政策，確保學(xué)院沿著為黨育人、為國育才的正確方向不斷發(fā)展；始終堅持服務(wù)地方，積極主動適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，使學(xué)院始終保持生機活力和競爭優(yōu)勢；始終堅持改革發(fā)展，深化辦學(xué)體制和育人機制改革，激發(fā)辦學(xué)活力；始終堅持開放發(fā)展，以世界眼光關(guān)注國內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展前沿，進一步擴大國際影響力，努力將學(xué)院建設(shè)成為一所具有中國特色的高水平高職院校。

貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展思政課公開展示活動。圖片來源：貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

黨建引領(lǐng) 將“立德樹人”貫穿辦學(xué)治校全程巧妙利用教學(xué)樓的走廊空間，將其建設(shè)成獨具特色的黨建文化長廊；把黨員活動室與專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)相結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時融入思政課程教育……走進貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院裝備制造分院，一系列獨具特色的黨建工作載體或平臺成為一道道亮麗的風(fēng)景線。

為充分發(fā)揮黨支部在教育管理黨員和教學(xué)中的監(jiān)督引領(lǐng)作用，該學(xué)院以分院教學(xué)樓、實訓(xùn)中心、廊道等場所為平臺，通過開展黨建 技能競賽、黨建 創(chuàng)先爭優(yōu)、黨建 立德樹人、黨建 廉政文化、黨建 四抓教育等系列活動，讓黨建工作得到潤物細無聲的落地落實。

貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展千萬師生同上一節(jié)課活動。圖片來源：貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“高校立身之本在于立德樹人。學(xué)院通過把黨員活動室建設(shè)與專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)結(jié)合起來，把專業(yè)課程與課程思政融合起來，把黨建文化與專業(yè)文化加起來，把工匠文化與技能競賽鏈接起來，不斷拓寬文化育人主渠道，開辟文化育人新課堂，進一步提升了學(xué)院黨組織的組織力、戰(zhàn)斗力和生機活力。”貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院裝備制造分院黨總支書記李明龍說。

抓黨建就是抓效率、抓黨建就是抓質(zhì)量、抓黨建就是抓發(fā)展，把黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)與提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量緊密結(jié)合，裝備制造分院并非個例。全媒體時代，為了更好地搶占青年教師學(xué)生的思想高地、心靈高地，發(fā)揮基層黨組織在教育教學(xué)中宣傳師生、凝聚師生、組織師生、激發(fā)師生的內(nèi)生動力，貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委始終牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，深入推進“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育，以“創(chuàng)新型黨組織創(chuàng)建”推動基層組織工作創(chuàng)新，黨的基層組織建設(shè)得到全面加強，黨員隊伍持續(xù)壯大，黨的組織體系更加健全，黨組織政治功能和組織力不斷增強，為推動學(xué)院改革升級發(fā)展提供了堅實的組織保障、政治保障。

校企科研平臺——貴陽產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院成立。圖片來源：貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

五年來，貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院5個黨總支和直屬黨支部先后被授予省級“先進基層黨組織”“五好基層黨組織”稱號，21個黨總支和黨支部被授予省、市教育工委“先進基層黨組織”或“五好基層黨組織”稱號；5名黨員、2名黨務(wù)工作者分別獲省委、市委、省委教育工委授予的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號，黨建工作成了學(xué)院開展各項工作、提升綜合競爭實力的核心和重要抓手。

產(chǎn)建融合 持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

“能選到一個喜歡的專業(yè)，并且能在工作中學(xué)以致用，我覺得我是幸運的。”貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020屆學(xué)生周平說。2017年，來自貴州省威寧縣的周平考入該學(xué)院的城市軌道交通運營管理專業(yè)，開始3年的學(xué)習(xí)生涯。2年的理論學(xué)習(xí)，1年的實際操作培訓(xùn)，2020年7月，周平順利進入貴陽市城市軌道交通集團有限公司運營分公司工作，實習(xí)期結(jié)束后至少能拿到4000元以上的收入。

貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院與貴陽城市軌道交通集團有限公司共同開辦脫貧振興地鐵班。圖片來源：貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

在貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，像周平這樣“畢業(yè)即可實現(xiàn)就業(yè)”的學(xué)生還很多。作為貴州省鐵道、軌道交通專業(yè)特色辦學(xué)單位，五年來，貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院以堅持服務(wù)區(qū)域發(fā)展為宗旨，圍繞貴州省“大扶貧、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)”三大戰(zhàn)略和貴陽市實施高水平對外開放加快推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展實際，不斷探索地方高校人才服務(wù)、科技服務(wù)、資源服務(wù)、智庫服務(wù)、文化服務(wù)“五位一體”新型高校服務(wù)模式，打造了以互聯(lián)網(wǎng)為特色、產(chǎn)學(xué)一體的大數(shù)據(jù)云計算人才培養(yǎng)基地、政校企共建大數(shù)據(jù)呼叫人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，為貴州省的互聯(lián)網(wǎng)、智能終端和智慧城市等應(yīng)用服務(wù)提供全面的技術(shù)人才支撐。

同時，緊扣西南鐵路、貴陽市城市軌道交通發(fā)展需求，與鐵路、城市軌道交通等行業(yè)企業(yè)建立“校企合作”的戰(zhàn)略聯(lián)盟，為西南鐵路、城市軌道交通行業(yè)輸送了大批專業(yè)技能人才，實現(xiàn)了學(xué)校和企業(yè)合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)，共同發(fā)展。

貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記王廷志深入雷山縣扶貧點開展扶貧攻堅活動。圖片來源：貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

為了助力貴州高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，學(xué)院強力推進教育助力脫貧攻堅工作，對口幫扶雷山縣大塘鎮(zhèn)高巖村、清鎮(zhèn)市衛(wèi)城鎮(zhèn)犀牛村、流長鄉(xiāng)黑土村、暗流鎮(zhèn)沙田村等四個貧困村，選派4名駐村干部擔(dān)任同步小康駐村第一書記、工作組組長，通過開展“三訪四查五看六保”工作，落實各類扶貧項目資金700余萬元。此外，學(xué)校還在“訂單班”招生、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)教育、入學(xué)資助、農(nóng)產(chǎn)品采購等方面進行政策傾斜，在產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、農(nóng)村技能培訓(xùn)、課題開發(fā)、校農(nóng)結(jié)合等方面發(fā)力，充分發(fā)揮了“科技扶貧”和“科研扶貧”的積極優(yōu)勢，為脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興提供智力支持。

國際化辦學(xué) 推進國際交流與合作

招收來自老撾、印度、新加坡、柬埔寨等27國的留學(xué)生346名；與50余所國(境)外教育機構(gòu)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，先后有美國、英國、加拿大等國外籍教師16人在校任教，年均派出學(xué)生出國(境)交流學(xué)習(xí)30人；立項國家級瀾湄合作基金項目，連續(xù)主辦或承辦7屆中國—東盟教育交流周活動，牽頭成立軌道交通職教聯(lián)盟……這，是貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院近年來在國際化辦學(xué)方面交出的答卷。

貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為聯(lián)盟發(fā)起方之一，為聯(lián)盟的成立和運行貢獻重要力量。圖片來源：貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

五年來，該學(xué)院以鮮明的“服務(wù)地方、開放辦學(xué)、校企融合”的辦學(xué)特色，堅持實施“走出去、引進來”國際化辦學(xué)模式，先后與70多所國(境)外教育機構(gòu)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，在引進優(yōu)質(zhì)教育資源、人才培養(yǎng)的國際合作、人員的國際交流(包括教師與學(xué)生交流)、中外合作辦學(xué)以及教育資源的國際共享等方面進行了全方位多層次多模式的探索。

德國柏林職業(yè)教育集團代表與貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂“中德(貴陽)職業(yè)技能培訓(xùn)中心”項目合作協(xié)議并參觀裝備制造實訓(xùn)基地。圖片來源：貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

在此期間，學(xué)院以活動為載體，全面加強師生國際(地區(qū))交流與合作，通過實施“企業(yè) 境內(nèi)外大學(xué) 學(xué)院”的辦學(xué)模式，建立了與境外大學(xué)合作的教師互訪制度和學(xué)生研修制度。與此同時，與加拿大荷蘭學(xué)院共同向貴州省教育廳申報了“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”和“酒店管理”兩個專業(yè)項目，通過采取引進加拿大能力本位教學(xué)模式，促進學(xué)院內(nèi)部專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，成為貴陽市高校中首個有“國字號”的合作項目。

貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院與印度國家信息學(xué)院簽訂合作辦學(xué)協(xié)議。圖片來源：貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

此外，學(xué)院還通過“中德(貴陽)職業(yè)技能培訓(xùn)中心”建設(shè)，引進德國優(yōu)質(zhì)教育資源，與貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院省級優(yōu)質(zhì)校建設(shè)、國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)相結(jié)合，建成貴陽市高等職業(yè)教育開放合作的品牌。2018年底，貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院還與清華大學(xué)、北京大學(xué)等八所高校共同入選外交部、教育部授予的國家級對外交流項目，2019年對瀾滄江-湄公河沿岸五國開展軌道交通專業(yè)培訓(xùn)，為中老、中泰鐵路建設(shè)儲備人才。

歷史的畫卷，總是在砥礪前行中鋪展；時代的華章，總是在接續(xù)奮斗里書寫。隨著“十四五”規(guī)劃的實施，貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院將一如既往地促進和服務(wù)于學(xué)院發(fā)展的總體目標(biāo)，一如既往地抓好干部隊伍建設(shè)，一如既往地夯實各項管理基礎(chǔ)，一如既往地服務(wù)于廣大師生，奮力譜寫新時代貴陽職院高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章，為推動區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻。