以創(chuàng)新精神照亮未來之路在新時代的教育征程中，黨建不僅是凝聚力量、引領方向的政治基石，更是推動學校學教育改革與創(chuàng)新的強大引擎。

強化黨建核心，筑牢思想根基。學校黨支部要不斷加強理論武裝，通過定期開展“三會一課”、主題黨日活動等，強化黨員教師的理想信念，確保黨的最新理論成果入腦入心。強化思想理論武裝，學校黨支部采取多種形式開展黨性教育、理想信念教育及黨風廉政教育，學習有制度，有計劃、有筆記、有體會、有考勤記錄。始終以“紅色育人”為載體，筑牢黨建品牌建設的底盤，把黨建工作活力轉化為學校發(fā)展活力，真正用思想的引領做智慧的教育、用專業(yè)的技能做優(yōu)質(zhì)的教育、用發(fā)展的思維做創(chuàng)新的教育，讓師生感到溫馨、暖心和愛心，真正推動學校黨建工作與教育事業(yè)發(fā)展深度融合，為學校高質(zhì)量育人提供堅實的政治保證和組織保證。

創(chuàng)新管理模式，激發(fā)組織活力。面對教育改革的新要求，學校要以黨建為引領，不斷創(chuàng)新管理機制，將黨建工作融入到學校管理、師資建設、課程改革等各個環(huán)節(jié)，有效破解難題，提升學校整體教育教學質(zhì)量。建立黨支部委員工作聯(lián)系點制度，每名班子成員確定一個年級組，“聯(lián)、包、帶、蹲、聽、研”六字一線工作法深入處室、教研組、班級，調(diào)研了解、學習交流、排憂解難、凝聚人心，搭建起干群連心橋。

強化師德師風，打造高素質(zhì)教師隊伍。學校應堅持把師德師風建設放在教師隊伍建設首位，創(chuàng)新師德教育形式，舉辦師德講堂、師德標兵評選等活動，以身邊榜樣激勵教師群體。同時，注重教師專業(yè)成長，依托黨建平臺，組織教師參加各級各類培訓，搭建教師交流學習平臺，促進教師隊伍整體素質(zhì)提升。堅持以黨建引領為主軸，將清廉學校建設融入辦學治校全過程，大力加強制度建設、師風建設、校風建設，逐步形成“以清為榮，以廉為美”清廉學校建設品牌，政治清明、校風清凈、教風清正、學風清新“四清”工程助推黨風廉政建設永遠在路上。堅持把師德師風建設，作為建設清廉學校的關鍵來抓。

推進智慧教育，賦能教育現(xiàn)代化。在信息化時代，學校當緊跟時代步伐，將智慧教育理念融入黨建引領的教育改革中。通過“互聯(lián)網(wǎng) 黨建”模式，開辟線上學習陣地，豐富黨員學習資源，提高學習效率，推動學校治理現(xiàn)代化。

黨建不僅為學校發(fā)展指明了方向，更為教育改革提供了強大的動力源泉。堅持黨的領導，不斷創(chuàng)新教育理念與方法，以更加開放的姿態(tài)、更加堅定的步伐，向著高質(zhì)量教育的目標邁進，培養(yǎng)更多適應時代需求的社會主義建設者和接班人，讓黨的光輝照亮每一個孩子的成長之路。