編者按：

教育是國之大計、黨之大計。堅持和加強黨對教育工作的全面領導是辦好教育的根本保證，是進一步辦好人民滿意的教育的關鍵所在。為全面貫徹新時代黨的組織路線和黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，重慶市委教育工委聯合人民網重慶頻道特別推出《重慶中小學百名書記話黨建》特別報道，聚力抓學習、強堡壘、創品牌、育新人，促進中小學黨建工作和教育教學雙融合雙促進雙提高，努力為教育強市建設提供堅強保障，為新時代市域黨建新高地建設貢獻教育力量。

“把牢辦學方向，筑牢思想根基；建強教師隊伍，凝聚發展動力；落實精細管理，推動全面育人”近日，重慶市潼南第一中學校黨委書記張世國在署名文章《黨建統領促發展 全面育人踐初心》中談到，潼南第一中學校深入實施“領航計劃”“提升計劃”“融合計劃”三項計劃，全面筑牢思想根基，全面鍛造過硬隊伍，全面落實立德樹人，以高質量黨建引領學校高質量發展。

以下為文章全文：

黨建統領促發展 全面育人踐初心

重慶市潼南第一中學校黨委書記 張世國

加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。潼南一中在辦學治校的過程中，始終堅持黨建統領、融合賦能，全面貫徹黨的教育方針，不斷健全黨建工作機制，提升黨建工作效能，深入實施“領航計劃”“提升計劃”“融合計劃”三項計劃，全面筑牢思想根基，全面鍛造過硬隊伍，全面落實立德樹人，以高質量黨建引領學校高質量發展。

實施“領航計劃”

把牢辦學方向 筑牢思想根基

學校黨委始終堅持把黨的政治建設放在首位，以貫徹新時代黨的建設總要求和落實立德樹人根本任務為目標，加強黨對學校工作的全面領導，實施學校高質量發展“領航計劃”。一是堅持政治引領。積極貫徹落實黨組織領導的校長負責制，完善黨委會、校長辦公會議事規則，規范“三重一大”決策內容、程序和要求，建立班子成員溝通協調運行機制，切實提高黨委班子履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的職責能力，確保把黨的全面領導融入辦學治校的全過程；二是堅持思想引領。積極建設學習型黨組織，常態化開展理論學習中心組學習，認真落實“第一議題”制度，定期組織教職工開展政治理論學習，提高全體教職工政治站位。三是堅持組織引領。全面推進黨支部標準化規范化建設，嚴格落實“三會一課”、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、規范發展黨員等制度，積極開展“校長接待日”“三聯系三深入”“愛生日”“黨課開講了”“黨員示范課”“黨員幫扶貧困生”“雙報到”志愿服務等活動，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用；四是堅持作風引領。學校黨委認真履行全面從嚴治黨主體責任，完善學校黨風廉政建設領導小組，定期召開黨風廉政建設專題會，深入開展廉政警示教育，引導廣大黨員干部、教職工知敬畏、守底線；從上至下層層簽訂黨風廉政責任書，將廉潔教育融入日常管理和教育教學中，全面營造崇廉尚德的校園廉政文化氛圍。五是突出黨建帶團建。努力辦好兩所“學校”——業余黨校和學生團校，積極開展“行走的大思政課”，愛國主義教育主題班會等系列活動，厚植師生家國情懷，傳承紅色基因，筑牢紅色堡壘，切實回答好“為誰培養人，培養什么人，怎樣培養人”這一教育根本問題。

“傳承紅色基因，爭做強國少年”主題團日活動。重慶市潼南第一中學校供圖

實施“提升計劃”

建強教師隊伍 凝聚發展動力

教師是立教之本，興教之源，是學校高質量發展的前提和根本。學校黨委把教師隊伍建設擺在教育事業的突出位置，實施教師專業成長“提升計劃”。一是提升師德素養。堅持和完善黨委中心組“第一議題”學習制度，嚴格執行“三會一課”制度，開展追尋紅色記憶系列主題黨日活動，錘煉初心；落實“雙培養”制度，“把優秀教師培養成黨員、把黨員培養為教學骨干”，鍛造匠心；強化師德師風建設，簽訂師德師風承諾書，開展師德師風培訓，選樹師德師風先進典型崇廉尚德，涵養清心。二是提升專業素養。依托市級名校長工作室、名班主任工作室、學科名師工作室，師徒結對“青藍工程”，通過跟崗培訓、集體備課、聯合教研，以賽促教等方式，為青年教師給平臺、搭梯子，助推他們在學思踐悟中成長；借助重慶八中智慧云校、集團化辦學，九校聯盟優秀學校資源開展各級各類專題培訓、教學研討、觀摩交流等活動；建立科研團隊，鼓勵教師撰寫論文，研究課題，在實踐中反思總結，促進教師專業發展。

化學教研課。重慶市潼南第一中學校供圖

學校突出抓好教師培養，著力打造一支師德高、業務精、執行力強的教師隊伍，為學校的高質量發展源源不斷注入動力。目前，學校市、區級骨干教師達80余人，市級名校長工作室1個，名班主任工作室1個，名師工作室3個，區級名師工作室4個，近年來，30余名教師獲市級賽課一等獎，50余名教師獲區級賽課一等獎，40余名教師獲市、區級“優秀教師”“優秀班主任”“最美教學能手”“最美師德標兵”等榮譽稱號，200余名教師在市、區級以上論文評比中獲獎。

實施“融合計劃”

落實精細管理 助推全面育人

一是黨建與學校管理相融合。加強黨對學校工作的全面領導，將支部建在年級，由年級主任擔任支部書記，教學一線優秀教師擔任支部委員，將支部建設與學校垂直管理相結合，促進黨建工作與學校中心工作同布置、同落實、同考核。學校以黨建為統領，建立健全各類管理制度，明確責任體系，實施過程監督，重視結果運用，落實精細化管理。制定了行政值日、教師值日、學生自主管理、教學常規管理、學生行為規范等制度，深入開展教學常規提升行動，教-學-評一致性課堂教學改進行動，“學生綜合素質提升行動，班級管理精細化推進行動，雅致少年德育提升行動，家校共育促發展行動等，進一步提高教育教學質量，提升學生綜合素質。

二是黨建與大思政課深度融合。積極構建“大思政”育人新格局，不斷探索立德樹人育人新路徑。創建三級思政課實施體系。班子成員、班主任、科任教師立足崗位上思政課，形成上下聯動，全員參與的思政育人模式；創新思政課教學管理，發揮思政課主陣地作用；組織各學科開展課程思政教研，充分挖掘學科思政元素，推動形成思政課程與課程思政協同育人的新格局；利用適宜契機，重大節日、紀念日等時間節點開展愛國主義教育、法治教育、養成教育等系列德育活動；借助潼南紅色資源、社會勞動實踐基地等“社會大課堂”，打造“行走的思政課”，讓學生在社會實踐中厚植情懷、積累智慧、增長才干；同時，積極構建“家校 思政”的德育體系，定期舉辦家長會、“家長開放周”等活動，形成學校、家庭合力育人的新局面。通過全員、全過程、全方位開展思政教育，進一步提升了學生的必備品格和關鍵能力，促進學生全面發展。

三是黨建與心理健康教育相融合。學生身心健康、全面發展是家庭、社會的希望，更關乎國家的未來發展。學校高度重視學生心理健康教育工作，成立心理健康教育領導小組，完善個體咨詢室、團體輔導室等設備配置，配齊專兼職心理健康教師，建立三級心理健康教育管理體系，建立學生心理健康檔案，為學生提供專業心理輔導。構建心理健康教育課程，定期開展心理健康教育講座和豐富多彩的心理健康教育活動。學校將每月第二周為心理健康教育周，通過專家講座、主題班會、情景模擬、團體心理輔導、心理戶外拓展活動等系列活動滲透生命教育，引導學生尊重生命、珍愛生命，培育陽光心態；與潼南區檢察院合作共同成立了“重慶市潼南區莎姐青少年工作崗”，將心理健康教育巧妙地融合于法治教育、思想品德教育中，為學生心靈的健康成長提供更加廣闊的空間，促進學生身心健康成長。目前，學校心理健康教育工作成效顯著，被評為潼南區德育品牌學校、重慶市市級心理健康特色教育學校，心理健康教育工作走在全市前列。

紅五月藝術節精品節目展演。重慶市潼南第一中學校供圖

黨建引領守初心，共融共建促發展。近年來，在黨建統領下，學校辦學質量邁上新臺階。連續五年榮獲潼南區高中質量教育先進集體，連續3年獲初中質量教育先進集體；先后獲評全國文明校園、全國科研興校示范單位、全國足球基地學校、重慶市優秀基層黨組織、重慶市德育示范校、重慶市文明禮儀示范校、重慶市教育先進集體等；學生全面發展展現新成果，1名同學獲全國優秀共青團員，2名同學獲重慶市優秀共青團員稱號，20余名同學獲評潼南區“新時代好少年”，2人獲得一級運動員資格、4人獲得二級運動員資格。連續兩年中小學生“健康校園杯”足球比賽基本功比賽獲高中女子組第一名、高中男子組第一名；參加川渝毗鄰地區首屆校園文化藝術節繪畫、征文、戲劇、朗誦多項作品獲得一等獎、二等獎；參加“中華魂”主題教育征文、演講比賽多人獲市、區級一等獎。此外，每年有150余名學生獲得區級以上各類競賽的獎勵。

未來，學校將持續深化黨建統領，積極探索促進學生全面發展的新思路、新內容、新載體、新措施，努力把學校各項工作推向更深層次和更高境界，積極回應人民群眾對優質教育的更高要求。