來源：人民網－福建頻道

福州職業技術學院信息工程系教師黨支部以創建全國黨建工作樣板支部為契機，聚焦立德樹人根本任務，堅持創新工作載體方法，探索“政治引領—組織引領—思想引領”的黨建引領育人新路徑，培育德技兼修時代新人，推動學校高質量內涵式發展。

政治引領強根基，創新機制筑牢戰斗堡壘

信息工程系教師黨支部始終堅持把強化政治引領，筑牢思想根基作為首要任務，注重黨員教育管理工作載體和機制創新，堅持政治理論學習、黨性教育、業務能力齊抓并進，將教師黨員培養成中堅力量，將支部建成學校事業發展的戰斗堡壘。

聚焦高職特色，創新踐行“1 1 1 X”黨員教育培訓工作機制。信息工程系教師黨支部聚焦高職教育教學、產教融合、人才培養等規律特點，創新開展1名教師黨員、1名企業導師黨員、1名優秀高年級學生黨員結對互學，共同參加X次黨員實踐主題活動，在黨性修煉、專業提升、人才培養、發展黨員等方面優勢互補、資源共享、互相督促、共同進步。結合黨建工作“七個一”活動、“佩黨徽、亮身份、樹形象、作表率”“提振精氣神、建設福職院、爭當排頭兵”“我為群眾辦實事”等主題實踐活動，進一步推動教師黨員提升政治理論水平、增強業務能力。

發揮專業優勢，創新形成“四微一體”黨員教育管理工作載體。信息工程系教師黨支部立足信息化專業特色，積極適應創新、互動、共享的“微”時代特點，充分挖掘大數據時代新媒體信息交流優勢，創建“四微一體”黨員教育工作機制。根據微信、微博、抖音等新興媒體平臺信息交流雙向化、時效性和監督性強等特點，通過短視頻、實時互動、線上會議等形式，開展選樹黨員先鋒模范榜樣“微訪談”8場，制作理論學習和政策解讀“微黨課”4個，開展我為師生辦實事“微服務”20余次，打造“微宣傳”品牌，守好黨員“微”陣地，黨支部組織力、凝聚力和戰斗力進一步激發。

組織引領強業務，雙融雙促建強雙高專業

信息工程系教師黨支部堅持聚焦中心任務，強化黨建引領，將黨組織和黨員力量轉化為推動事業發展的強大力量，注重將黨建成果轉化為業務成果，在專業建設、人才培養、產教融合等方面發揮重要作用，推進黨建業務雙融雙促。

以黨建引領推動支部建設與雙高專業群建設雙向融合。2019年12月，信息工程系教師黨支部所在院系“信息工程系軟件技術專業群”被立項為中國特色高水平專業群建設項目，建設小組一級項目負責人中有6名是支部黨員。

堅持在提高政治站位中促融合。信息工程系教師黨支部書記饒緒黎既是全國雙高專業群項目負責人，又是福州市政協委員，曾獲福建省教學成果特等獎，教學科研和參政議政經驗豐富。作為支部書記，他堅持從國家戰略層面理解和推動“雙高校”建設，聚焦“構建現代職業教育體系，服務國家經濟社會發展，提高國家競爭力”，負責對接國家戰略，凝練“雙高”特色，抓好頂層設計，探索形成“黨建 雙高”工作模式。

堅持在選強配齊支部班子中促融合。支部將優秀年輕骨干黨員教師培養成支部副書記、支部委員，并將黨員示范崗設在“雙高”專業群建設工作組，支部班子成員精準對接新一代信息技術人才需求，牽頭組團攻堅打造“產教融合·立體推進·崗位成才”人才培養模式，服務福州數字經濟發展需要。支部普通黨員組建成立技能大賽備賽突擊隊，堅持一年級夯實技能技術基礎“廣選苗”，二年級一對一指導、全天候訓練“精育苗”，助力學生成長成才。

堅持在過好組織生活中促融合。堅持聚焦“雙高”建設攻堅點開展支部建設，每周召開一次支委會、每兩周召開一次支部大會，每三個月上一次專題黨課，不定期開展主題黨日活動，全體黨員圍繞專業建設深入研討，形成了“支部書記圍繞國家戰略說，支部委員圍繞‘雙高’項目研，普通黨員圍繞具體項目做”工作機制，凝聚了強大共識，激勵黨員沖在建設攻堅一線，有力推動任務落實。在支部書記指導下，支部黨員獲得福建省教學成果獎特等獎1項、一等獎1項；建設國家級大數據專業教學資源庫課程1門、省級專業教學資源庫項目2個、省級精品在線開放課程8門；1人入選省高校杰出青年科研人才培養計劃、2人獲省級專業帶頭人稱號；獲批實施重點教科研課題11項(其中國家級1項，省級10項)，為雙高建設提供科研和學術保障。

以雙高專業群建設成果促進支部黨建工作提質增效。支部牢固樹立發展黨建促業務，發展業務強黨建的理念，堅持以業務成果檢驗黨建成效。支部黨員在教書育人、業務攻堅中錘煉黨性，增強能力，成長成才，推動支部黨建有載體、有內容、有實效，在開展共建共享中檢驗成效。

支部主動對接閩寧合作，與寧夏財經職院在黨建工作、課程思政、技能競賽等方面結對共建，立足專業特色，服務鄉村振興，在永泰縣塘前鄉芋坑村開展鄉村電子商務、村級網站開發、新型職業農民培訓等實踐服務。支部注重充發揮優秀黨員教師對新進教師的傳、幫、帶作用，著力選拔政治素質強、業務能力突出的黨員教師擔任指導教師，在政治素質、師德師風、教學科研、企業實踐等多方面進行一對一指導幫助，助力年輕教師第一時間融入教學團隊，找準自身位置，迅速成長成才。在打造示范樣板中檢驗成效。支部黨員教師堅持發揮全國樣板支部和黨員先鋒示范帶動作用，以“名師特色示范課堂”和“教師創新創業團隊”建設為抓手，建成1個省級教師創新創業團隊，有效貫通第一課堂、第二課堂共同育人機制，在資源庫建設、精品課程打造、教科研課題等方面走前頭、做示范，提升育人實效。

支部強化政治理論學習，注重課程科研融入，打造多維度文化陣地，提升精細化育人水平，創新協同育人新模式，工作案例“黨建引領德技兼修，學生培育塑形賦能”入選“福建省新時代黨建優秀案例”，支部多人被評為市教育系統、學校優秀共產黨員、優秀黨務工作者；支部被評選為全省高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室培育單位、全省黨建工作樣板支部、2022年入選第三批全國黨建工作樣板支部培育創建單位。

思想引領強使命，培育德技兼修時代新人

信息工程系教師黨支部教育引導教師黨員牢記樹立“四有好老師”的職業理想，把握學生成長成才規律，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，把思想價值引領貫穿教育教學全過程和各環節，積極探索新時代高職教育規律和教育教學方法，培養德技兼修高素質技術技能人才。

堅持“德”為先，引導學生堅定信念錘煉品格。支部以“課程思政”為抓手，充分發揮專業資源優勢，建設課程思政案例庫，形成課程思政精品案例30余個，打造價值引領與知識技能傳授相結合的精品課程，示范帶動全校教師上好課程思政。打造“一專業一工作室”平臺，積極推進社會主義核心價值觀、“中國夢”宣傳教育多維度融入、立體式滲透，促進育人新成效。支部黨員全部擔任班主任，抓牢教室、宿舍及黨員活動室三個陣地建設，構建與學生“一幫一輔導、面對面溝通、心與心交流”工作機制，以良好的黨風涵養良好的校風、學風、班風、舍風，當好學生堅定理想信念、錘煉思想品格、健康成長成才的引路人。

堅持“技”為重，助力學生練就過硬本領。支部教師黨員主動靠前，對接企業導師、朋輩群體，依托云計算飛翔工作室和虛擬現實VR工作室，圍繞課程重點難點，開展課題研究、項目設計，提升技術水平，加強技能操練，積極弘揚師徒文化及工匠精神，形成“傳、幫、帶”工作機制，讓學生實踐創新能力和精益求精的工匠品質得到磨礪升華。近三年，黨員教師指導學生獲“一帶一路”暨金磚國家技能發展與技術創新大賽一等獎2項、二等獎1項和三等獎3項；全國職業院校技能大賽二等獎3項、三等獎5項；福建省職業院校技能大賽(高職組)一等獎8項、二等獎18項、三等獎7項、優秀獎4項，2名學生獲評福建省青年崗位能手。(內容由福建省委教育工委提供)