一、

探索邊界黨員教育模式，拓展黨建聯(lián)建“朋友圈”；

巧用新媒體技術(shù)，打好宣傳教育“組合拳”；

深化開展兩項(xiàng)活動，唱響黨員先鋒“好聲音”。

二、

降低頻次、優(yōu)化指標(biāo)——多措并舉為考核“瘦身健體”；

立足實(shí)際、量體裁衣——變“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”；

常態(tài)長效、注重實(shí)際——變“疲于應(yīng)考”為“干事迎考”；

三、

組織建設(shè)互嵌，織密民族團(tuán)結(jié)“基礎(chǔ)網(wǎng)”；

文化交流互嵌，織牢民族團(tuán)結(jié)“同心結(jié)”；

惠民服務(wù)互嵌，架起民族團(tuán)結(jié)“連心橋”。

四、

突出以上率下，推動黨的紀(jì)律學(xué)習(xí)入腦入心；

加強(qiáng)警示教育，讓黨員干部受警醒明底線知敬畏；

深化解讀培訓(xùn)，準(zhǔn)確把握《條例》精神實(shí)質(zhì)；

注重檢視整改，著力解決“六項(xiàng)紀(jì)律”執(zhí)行中的實(shí)際問題；

堅(jiān)持學(xué)干融合，以嚴(yán)明紀(jì)律凝聚共識激勵擔(dān)當(dāng)。

五、

走出第一步——制定規(guī)劃，找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位；

走穩(wěn)第二步——抱團(tuán)式發(fā)展，夯實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)；

走好第三步——培優(yōu)育強(qiáng)，打造產(chǎn)業(yè)發(fā)展品牌。

六、

高位部署推進(jìn)，興起宣講熱潮；

緊密結(jié)合實(shí)際，講深講透講活；

聚焦青年一代，點(diǎn)燃青春斗志；

七、

著眼“微服務(wù)”，織密社會保障網(wǎng)；

持續(xù)“微創(chuàng)新”，推動工作標(biāo)準(zhǔn)化；

關(guān)愛“微群體”，優(yōu)化服務(wù)解難題；

強(qiáng)化“微監(jiān)督”，管好用好“保命錢。

八、

建設(shè)聚才平臺，拓寬人才回引渠道。

深化產(chǎn)教融合，筑牢人才成長陣地。

優(yōu)化服務(wù)保障，激發(fā)人才發(fā)展活力。

九、

注重談心談話增關(guān)愛。

加強(qiáng)回訪教育重關(guān)懷。

推行容錯糾錯強(qiáng)關(guān)心。

十、

強(qiáng)化培養(yǎng)管理，錘煉履職擔(dān)當(dāng)“硬核本領(lǐng)”。

強(qiáng)化關(guān)心激勵，引導(dǎo)樹立正確“成長價值觀”。