作為全國首批定向培養(yǎng)海軍軍士試點單位，山東交通職業(yè)學院航海系黨總支積極探索海軍軍士人才培養(yǎng)的新路徑，構建了“校軍一體、三維融合、四路并進”的黨建育人模式，致力于打造海軍軍士高質量培養(yǎng)的軍民融合教育標準與范式。

構建“校軍一體”黨建聯(lián)合體，提升軍士培養(yǎng)保障力

航海系黨總支與海軍訓練基地簽署了黨建聯(lián)創(chuàng)共建協(xié)議，搭建了校軍協(xié)同育人的黨建聯(lián)合體，旨在增強軍士培養(yǎng)的保障力度。

教師黨支部與海軍部隊訓練基地教研室黨支部結對，通過“1項共建方案、2項固定內容、3項特色活動”的“1 2 3”支部共建模式，確保共建活動扎實開展，提高了黨建活動的參與度和效果。

整合校內外資源，設立軍事管理辦公室，統(tǒng)籌協(xié)調海軍軍士人才培養(yǎng)工作，搭建校軍資源信息共享平臺，實現師資、課程、實訓基地等資源快速對接，形成高效的資源整合機制。

依托海軍考核標準，協(xié)同修訂人才培養(yǎng)方案，推進“三教”改革，強化課程開發(fā)和技能競賽，全面提升專業(yè)群的內涵建設，提高人才培養(yǎng)質量。

構建“三維融合”課程體系，提升軍士培養(yǎng)向心力

為提高軍士培養(yǎng)的針對性和實效性，航海系充分發(fā)揮黨支部的作用，將黨支部建在專業(yè)群上，打造了三維融合的課程體系：

圍繞思想政治、軍事技能、專業(yè)技能和軍人綜合素質四條主線，為不同級別的學員構建適配的課程體系，有效提升學員能力素質。

構建“螺旋遞進”實踐教學體系。通過校內技能訓練、海軍裝備認知、軍營集訓、實裝訓練和艦艇頂崗，形成科學、有序的實踐教學鏈條，確保每位學員都能充分鍛煉、提升。

接軌部隊“四有”軍人要求，從理想信念、道德情操、作風意志到行為規(guī)范，構建四位一體的綜合素質課程體系，全面提升學員的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。

構建“四路并進”培養(yǎng)路徑，提升軍士培養(yǎng)助推力

航海系創(chuàng)新性地建立了多條并進的培養(yǎng)路徑，全方位助力軍士成長與發(fā)展。

通過成立大隊“模擬黨支部”、中隊“模擬黨小組”和區(qū)隊“馬列學習小組”，不斷傳承紅色基因，深化學生的軍人靈魂培養(yǎng)，形成精神熏陶之路。

通過實施“黨建 技能提升”雙重策略，激勵學生加強訓練，提高動手能力，形成技能精進之路。

通過建立“大隊-中隊-區(qū)隊”三級組織管理模式，借助退役軍人黨員的管理經驗，完善軍事體能雙考制度，系統(tǒng)提升學員的身心素質，培養(yǎng)軍事血性，形成身心淬煉之路。

通過推進“黨建 課程思政”深度融合，發(fā)揮黨員教師在教育中的引領作用，設立知心姐姐“一站式”學生社區(qū)，培育多樣化的特色精品學生社團，增強軍人道德觀和責任感，形成思想建設之路。

構建“榮耀尖兵”軍士品牌，提升軍士培養(yǎng)影響力

航海系通過不斷完善和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，成功打造了“榮耀尖兵”軍士品牌，形成了鮮明的特色和強大的影響力，培養(yǎng)實踐成果屢獲國家級職業(yè)教育教學成果獎，已成為全國海軍軍士培養(yǎng)規(guī)模最大的基地。

截至目前，航海系已累計向海軍輸送2362名軍士，所有畢業(yè)生均服役于海軍新型主力艦艇，為國家國防事業(yè)提供了有力支持。在2023年全國海軍首屆定向培養(yǎng)軍士技能競賽中，航海系所代表的團隊獲得了2個團體總冠軍和6個單項冠軍，彰顯了其在軍士培養(yǎng)領域的杰出實力。

（大眾新聞記者 陳景郁 通訊員 馮娜）