一直以來，清鎮市教育局黨委牢固樹立大抓基層的鮮明導向，堅持把深化黨建考核工作作為增強管黨治黨意識、落實管黨治黨責任、提升基層學校黨建工作質量的創新實踐和有效探索，著力五項舉措，有力促進教育系統黨建工作質量提升。

聚焦主責主業，著力壓實主體責任。堅持“書記抓、抓書記”，一級抓一級，層層抓落實，做到守土有責、守土負責、守土盡責。年初制定黨建工作要點、黨建成效考核實施方案，明確黨建工作目標任務，層層簽訂黨建工作責任書，公開黨建工作承諾，形成任務具體、職責明確、密切協作的基層黨建工作責任體系。

優化考核指標，著力全面精細考評。聚焦“做好新時代思想政治工作、提高黨的組織工作質量、持之以恒正風肅紀、深化反腐敗斗爭、落實管黨治黨政治責任、落實‘五個一’行動、黨建引領作用發揮、黨組織書記抓基層黨建述職”等8個方面，局黨委精心擬定考核內容，細化考核評價指標，明確加減分項，著力構建更全面、更精細、更精準的考核評價指標體系促進黨建工作全面提升。

改進考核方式，著力長效跟蹤監管。創新突破年終考核定成效的考評模式，采取“季度監測”“半年評估”“年終考核”分階段系統化考核評定。聚焦季度、半年、年終三個考核時間節點，局黨委組建黨建考核評價小組，采取實地查閱、聽取匯報、調研座談、開展基層黨組織書記抓基層黨建述職等形式，對全市48家市管公立學校黨建工作進行考核，并把季度監測、半年評估結果納入學校年終黨建考核重要依據，形成年終考核結果，全力保障教育局黨委對基層學校抓黨建工作形成長效跟蹤監管。

深化結果運用，著力激勵爭先進位。堅持把黨建考核工作與學校高質量考核、領導班子年度考核評價、干部選拔任用等工作有機結合。對黨建工作成效考核達不到“好”等次的學校，年度高質量發展績效考核不得評定為“好”等次、年度綜合考核不得評定為“第一”等次；考核結果為“差”的，基層學校黨組書記須向市委教育工委和市教育局黨委作出書面說明，分析原因并制定改進措施，明確時限抓好落實。

強化問題整改，著力補齊短板弱項。堅持問題導向，對學校黨建考核發現問題，及時下發問題反饋清單，督促指導基層黨組織對照清單建立整改臺賬，細化整改措施，明確牽頭領導，落實責任到人，落實限時銷號抓整改。強化問題整改成效鞏固提升，常態化開展考核反饋問題“回頭看”，督查指導學校建立長效機制，進一步補齊短板弱項，真正做到開展一次考核、完善一系列制度、規范一批學校，確保黨建考核能夠有力有效促進基層黨建工作質量提升。

貴州日報天眼新聞記者 梁珍情

編輯 羅秋紅

二審 袁航

三審 岳振